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México queda penúltimo en PISA 2025 en lectura y ciencias

El IMCO reporta que México ocupa el lugar 37 de 38 en la OCDE en ciencias y lectura en PISA 2025, con caídas en matemáticas y lectura.

Por Sofía Hayes 3 min de lectura
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México queda penúltimo en PISA 2025 en lectura y ciencias

El Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) reveló que México se ubicó en el lugar 37 de 38 países de la OCDE en ciencias y comprensión lectora en la prueba PISA 2025, con puntajes que siguen por debajo del promedio y una caída sostenida en matemáticas y lectura.

Según el informe, los estudiantes mexicanos obtuvieron 388 puntos en matemáticas, 408 en lectura y 414 en ciencias. En comparación con 2022, matemáticas y lectura bajaron siete puntos, mientras ciencias subió cuatro. El promedio de la OCDE fue de 463 en matemáticas, 461 en lectura y 482 en ciencias.

La brecha más amplia está en matemáticas: 75 puntos por debajo del promedio. Además, siete de cada 10 estudiantes no alcanzaron el nivel mínimo en matemáticas, y la mitad en lectura y ciencias.

Niños en un desayuno escolar en Cancún, programa del DIF
Desayunos escolares del DIF en Cancún

La doctora Alma Maldonado, investigadora, expresó su preocupación por la caída generalizada. "Seguimos en caída en lo general", dijo en redes sociales.

El IMCO también destacó que esta es la primera evaluación PISA desde la implementación de la Nueva Escuela Mexicana, la reforma educativa impulsada por el gobierno federal. La presidenta Claudia Sheinbaum defendió la política educativa y cuestionó las limitaciones de la prueba.

El histórico muestra que en lectura, México ha caído cinco veces consecutivas desde 2009, pasando de 425 a 408 puntos. En matemáticas, el retroceso es de 31 puntos desde 2009.

En ciencias, la tendencia es mixta: subió a 414 en 2025, pero sigue por debajo del máximo de 419 en 2018.

Mientras tanto, en Cancún, el DIF abrió el registro para los Desayunos Escolares 2026-2027, una medida que busca apoyar la nutrición de los estudiantes.

Los resultados de PISA 2025 son un llamado de atención para el sistema educativo mexicano. La pregunta es si las políticas actuales lograrán revertir la tendencia en los próximos años.

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