Sheinbaum: prueba PISA no define calidad educativa
La presidenta Sheinbaum respondió a los resultados de PISA 2025 y aseguró que la prueba no mide la calidad educativa real. Conoce sus declaraciones y el contexto.
La presidenta Claudia Sheinbaum aseguró que la prueba PISA no define la calidad educativa del país, luego de que la OCDE publicara los resultados de 2025 que muestran una caída en comprensión lectora. En conferencia matutina, la mandataria señaló que la evaluación es solo una fotografía parcial y que su gobierno prioriza otros indicadores como la cobertura, la permanencia escolar y el bienestar de los estudiantes.
“La prueba PISA es un instrumento internacional, pero no puede medir todo lo que ocurre en las aulas. Nosotros estamos trabajando en una educación humanista, con énfasis en valores y pensamiento crítico”, declaró Sheinbaum desde Palacio Nacional. La respuesta llega después de que el informe de la OCDE, difundido esta semana, revelara que el uso excesivo de pantallas está asociado a un peor desempeño lector entre los adolescentes mexicanos.
El reporte, que evaluó a estudiantes de 15 años en más de 80 países, colocó a México por debajo del promedio de la OCDE en lectura, matemáticas y ciencias. Sin embargo, la presidenta insistió en que los resultados no reflejan los avances de la Nueva Escuela Mexicana, el modelo educativo impulsado por su administración.
Sheinbaum también aprovechó para criticar la gestión de gobiernos anteriores, a los que acusó de haber “privatizado la educación” y de haber aplicado reformas que solo beneficiaron a las élites. “Nosotros estamos revirtiendo ese daño con becas universales, rehabilitación de escuelas y programas de lectura desde la primera infancia”, afirmó.
La mandataria adelantó que su gobierno presentará un informe detallado sobre los avances educativos en el próximo informe de gobierno, y que no se tomarán decisiones basadas únicamente en los resultados de PISA. “Vamos a seguir trabajando con los maestros y los padres de familia, porque la educación es un derecho, no una competencia”, sentenció.
El anuncio se da en un contexto donde la educación dual gana terreno en el país, con iniciativas como la de Canacintra Morelia y Conalep, que buscan vincular a los estudiantes con el sector productivo. Mientras tanto, la OCDE recomienda limitar el uso de pantallas en las aulas y fomentar la lectura en papel, una medida que el gobierno mexicano evalúa incorporar a los programas escolares.
